Ուսուցիչը պետք է զարգացնի իր աշակերտուհիների կարողությունները, նկատի նրանց հակումները և գործի այդ ուղղությամբ։ Եվ այս աղջիկը լավագույնս կարողանում էր կաշվե ֆլեյտա նվագել։ Այս ունակությունը նրան շատ օգուտ կտա ոչ միայն ուսման մեջ, այլեւ առօրյա կյանքում։ Հիմնական բանը ամենօրյա փորձերն են և տարբեր ֆլեյտաների վրա:
Այս տարբերակում տիկնոջը շատ բախտավոր էր. նա հանդիպեց շատ խառնվածքով և համառ տղամարդու, նա բավական երկար ու նուրբ ծաղրեց նրան: Եվ բավականին ապահով՝ պահպանակով։ Ըստ երեւույթին տղամարդուն դուր են գալիս այսպիսի նիհար կանայք։ Բայց տիկինը ժամանակ չուներ ցույց տալու մերսողի իր կարողությունները՝ ո՛չ տղամարդու մարմնի, ո՛չ նրա աքլորի վրա։ Միգուցե նա ոչ թե մերսող է, այլ հերթապահ տիկին։
Այն, ինչ ես չեմ հասկանում, այն է, թե ո՞վ է այն տղան, որը քնում է իր կողքի բազմոցի վրա, մինչդեռ հայրիկը հարվածում է իր դստերը: Նրա եղբայրը? Ամուսին, գուցե. Նա նույնիսկ մատը չբարձրացրեց ամբողջ ընթացքում։ Կամ միգուցե նա պարզապես աչք ծակեց և լուռ ցատկեց: